欢迎光临本站,本站免费提供各类电子书下载,请查看电脑端下载方法手机端下载方法另外:你也可以在本站找自己想要下载的电子书,点击查看查找方法

我们如何正确思维

励志成功 seosee 1558℃ 0评论

支付宝首页搜索“510387532”可得最高99元大红包!!

我们如何正确思维

编辑推荐
约翰·杜威是中国富盛名的文化名人之一,我佩服的就是杜威极其思想学说。在我眼中,杜威是对我影响很深的人之一。
——中国著名思想家 胡适

杜威主张教学方法的实施应紧扣学习者为中心的前提,特别是在儿童的早期阶段的教育“更多地是社会学和心理学意义上的工作”,后期再慢慢再转向“系统的、技术的知识”。
——美国著名教育家 伯内特

基于对受教育者本身的重视,杜威反对传统的灌输式教育方法,有人把感官视为一种神秘的筒子,以为我们能使知识经过这筒子,由外界把知识输入心里去以为只要使眼睛常常望着书本,使儿童常常听着教师的话,就是求得完善知识的秘诀。
——社会学习理论的创始人 阿尔伯特·班杜拉

内容简介

我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰杜威所撰写,书中深度讨论了人类思维的本质。约翰杜威运用了大量的真实案例,向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。
我们如何正确思维》一共有三个部分,分别是思维训练的问题、逻辑的探讨和思维的训练,通过这三个方面来告诉我们什么是思维及思维训练的重要意义。《我们如何正确思维》论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维的方法,还有如何在各个方面发挥孩子的好奇心、想象力,培养他们的思维方式,也能帮我们了解思维的特点,运用科学理论锻炼我们的思维能力!
作者简介

    约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家、心理学家,1859年出生于美国佛蒙特州的柏林顿,1879年毕业于佛蒙特州立大学。1894年到芝加哥大学成立美国技能主义心理学中心。同时创办实验学校,从事教育革新,成为美国“进步教育”的先驱。1904年在哥伦比亚大学研究心理学及其在教育和哲学上的应用,1900年选为美国心理学会主席,其实用主义教育思想对现代教育的改革有着深远的影响。
目  录
section 1 什么是更精确的思维
1.由广到狭,思维的四种含义
2.几种思维活动的共有因素
3.思维过程的实质:按照目的调节思维
4.怀疑心态——激发思维的基本要素
section 2思维训练的必要性
1.思维的作用和价值体现
2.思想有时也会“跑偏”
3.时时调节,避免思维脱轨
4.洛克的错误思考典型
5.思维训练得意义和重点
section 3自然资源在思维训练中的作用
1.自然思维力是进行思维训练的前提
2.智力好奇心的萌芽与诞生
。。。。。。。。。。。。。。。。
申明:本资料版权归原作者及原开发商所有,如果你喜欢,请购买正版,限个人测试学习之用,不得用于商业用途,请在下载后24小时内删除。



多读书,读好书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。多多交流,微信/QQ:876679910。公众号:seoseeinfo,请扫码关注我们获取更多好书!

推荐导读:适合男女老少在家上网免费赚钱的项目(有收款图)
更多




转载请注明:SEO观察_电子书下载_pdf/epub/txt/mobi电子书在线看 » 我们如何正确思维

喜欢 (0)

您必须 登录 才能发表评论!

无觅相关文章插件,快速提升流量