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“药家鑫”案给我们带来的思考

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近日,“药家鑫”案已审理完毕,给受害家庭和社会一个合理公道的交代。这是继07年“马加爵”案之后的第二例影响力比较大的在校大学生杀人案,同样是在校大学生,同样是很优秀的三好学生,不同的只是年代的不同,主人公的不同,一样的残忍、一样的结局、一样的让人感到惋惜,惋惜之余我们不仅会问中国的教育怎么了?是个人的无知还是教育的失败?!

长期以来,中国的教育在很多西方国家里遭到质疑,同时,在国内反响也很大,渐渐地好多国人也开始怀疑自己的教育。“高分低能”也是好多企业单位对近年来大学毕业生的评价,尤其2001年大学扩招之后,大批的人加入了大学行列,鱼龙混杂,从此,大学故事频发,新闻不断,备受社会各界关注。

来看看目前教育的怪状吧!老师频频收红包,逢年过节要给老师送礼,如果不送吃亏的自然是自己孩子,老师的歧视严重伤害了孩子幼小的心理。办学习班成风,从小学到高中什么类型的补习班都有,更有甚者,有地方反映,老师在课堂上不给学生真正讲授知识,好多“真经”都是在补习班才传授,而一味希望自己孩子有好成绩的家长们自然也会不细一切代价,拼命让孩子上补习班,长此以往,这种怪圈已普及祖国几乎各个角落。

再来看看学生们在学校究竟学了些什么?“学好数理化,走遍天下都不怕”这是我在校时的流行语,而今,流行什么,我没有考证,不过,永恒不变的还是成绩第一,学生好坏的唯一标准就是拿学习成绩来说,好学生成绩一定好,这也是人们普遍的观念。当然了,升学率一直是衡量一个学校办学质量高低的标准,自然,学生的成绩就决定着孩子的好坏。

“望子成龙,望女成凤”这是很多家长们的普遍心里,尤其,在比较落后的北方城市更是严重。家长们一味的要求孩子好好学习,从来不关心孩子其他方面的想法,孩子的厌学、叛逆心理从来不去疏通,长期的积蓄到一定程度就会爆发,这也是导致前面悲剧的发生。

纵观两个案件,都是存在有心理问题,没有得到很好的疏通、辅导,最终导致了悲剧的发生,悲剧的发生不是突然而是必然,如果学校、家长们还得不到足够的重视,相信还有类似的悲剧相继发生。

学校、家长们请多给孩子们一点关爱,不要一味强调学习成绩,关爱孩子的心理是我们社会每个人应该做的,如果孩子的心里得不到关爱,整体素质得不到很好的提高,我们的教育永远是失败的。




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