内容简介
教育、教学和教学法都需要更深入地研究。没有博士学位或证书,并不意味着你无法有效地进行教学。本书旨在教会你如何学习,如何指导别人学习。如何灌输好奇心、批判性思维和发现的心态。如何让孩子和学生保持主动性并持续学习更多知识。提高您的学习技能及指导孩子和学生学习的能力,并帮助您增加个人影响力。
全书分为五章,包括成为超级学习者一定要知道的事、建立学习的全局意识、掌握5种有效的学习方法、学会4种超级学习方法、创造理想的学习环境。涵盖风靡全球的学习模式、记忆技巧及阅读方法,掌握了本书中学习方法,任何人都可以成为知识的教授者。
作者简介
[作者简介]
彼得·霍林斯(Peter Hollins)
- 人类行为心理学研究员,致力于人类ji限表现领域研究已逾10年。帮助无数人挖掘、释放自己的潜能,并在其从事的领域获得成功。
- 畅销书作家。
目 录
第 1 章 成为超级学习者必须知道的事
5 种关键的教学法
大脑的优势和局限
脚手架型学习
主导型教学——“我来做”
合作型教学——“我们做”
实践型教学——“你来做”
第 2 章 建立学习的全局意识
思维导图——让知识产生联结
费曼技巧——找出认知盲点
概念图——扫掉认知盲点
类比思维——提高学习效率
第3 章 掌握 5 种有效的学习方法
SQ3R 方法
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