内容简介
世界知名发展心理学家费尔德曼全新教材《费尔德曼发展心理学（原书第4版）》，更新多项研究和热点话题：新版教材加入了行为遗传学、脑发育、演化观点和跨文化发展研究等新研究成果。增加了上百篇文献资料，多为近年来发表的文章和出版的书籍。为我们勾勒了人的一生成长和发展的完整路径图，横向跨越生理、认知、社会性和人格三大方面的发展，纵向贯穿从胚胎发育到生命逝去的全过程，多方面、有序地帮助读者深入学习人的发展规律。
全书的专栏设置丰富多样，每章都以相应阶段人物的故事为开端，让读者身临其境，引发对人生的思考。这不仅是一本多方面、系统的经典教材，更是一本人人读得懂的大众心理学佳作，可以同时满足心理学、教育学学生，教育从业人士和家长的阅读需求。深入学习发展心理学，不仅能够回答我们心中无数个为什么，也能让我们怀着虔诚的好奇和求索之心，带着对生命的敬畏与虔诚，帮助孩子成为更好的孩子，激发我们成为更好的自己。
作者简介
罗伯特·S. 费尔德曼（Robert S. Feldman）
马萨诸塞州大学阿默斯特分校前副校长、社会与行为科学学院前院长、该校心理学与脑科学学院教授、美国心理协会和美国心理科学协会会员、行为与脑科学基金联合会的前任会长、行为和脑科学进步基金社会心理学网络的常务理事。
执教20多年，既讲授15人小班的课程，也给近500名学生的大班上课。在20多年的教学生涯里，除马萨诸塞州大学外，他还在蒙特霍利约克山学院、卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。
撰写过250多部图书和科学论文。出版的“发展心理学”系列教材堪称经典，被翻译西班牙语、法语、葡萄牙语等10种语言，超过250万的学生在使用。
目 录
第1章 绪论 001
1.1 开端 002
毕生发展研究取向 003
文化维度 文化、民族和种族如何影响发展 007
关键议题和问题：决定毕生发展的先天与后天因素 008
回顾、检测和应用 010
1.2 毕生发展的视角与理论 011
心理动力学、行为和认知视角 012
人本主义、情境和演化视角 019
回顾、检测和应用 023
1.3 研究方法 025
理论、假设和相关研究 025
实验研究：确定原因和结果 029
从研究到实践 相关研究成果如何影响政策的制定 031
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